Ceinture verte ????

Cartographie des processus

95 Leçons

Current Progress
Current Progress
Current Progress
0% Non commencé
 COMMENCER OU POURSUIVRE LA FORMATION

La cartographie et la mesure des processus lean management

1 - La cartographie d’un processus

Cours Premium

1.1 - Introduction au processus

1.1.1 - Mot de bienvenue et objectifs généraux de la formation

1.1.2 - Qu’est-ce qu’un processus ?

1.1.3 - Comment différencier un processus d’une chaîne de valeurs ou d’une procédure ?

1.1.4 - Introduction de l’outil de développement des compétences : l’atelier des bateaux

1.2 - Les préalables d’une cartographie de processus

1.2.1 - Principe de Pareto et la cartographie

1.2.2 - Conseils utiles

1.2.3 - Aller au Gemba, là où l’action se déroule

1.2.4 - À quel moment est-ce une nouvelle étape ?

1.2.5 - Ce que vous pouvez faire avant de cartographier

1.2.6 - Qui impliquer dans une cartographie ?

1.3 - La cartographie d’un processus

1.3.1 - Objectif spécifique du chapitre

1.3.2 - À quoi sert une cartographie de processus ?

1.3.3 - À quoi ressemble une cartographie de processus ?

1.3.4 - Exemple d’informations à extraire d’une cartographie

1.3.5 - Les symboles utilisés et un code de couleurs

1.3.6 - L’importance de la standardisation des symboles

1.3.7 - Le symbole d’une étape répétitive

1.3.8 - Plus de détails sur le symbole «décision»

1.3.9 - Symboles TQM dans Visio

1.3.10 - Processus connu vs processus réel

1.3.11 - Survol des quatre étapes d’une cartographie

1.3.12 - Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?

1.3.13 - Truc de métier

1.3.14 - Entreprise de fabrication

1.3.15 - Organisation de la santé

1.3.16 - Valeur ajoutée ou non valeur ajoutée ?

1.3.17 - Vidéo du processus de l’assemblage de l’atelier des bateaux

1.3.18 - Développez vos compétences : faites la première étape d’une cartographie

1.3.19 - Réponse à l’exercice précédent

1.3.20 - Développez vos compétences : faites la seconde étape d’une cartographie

1.3.21 - Réponse de l’exercice précédent

1.3.22 - Développez vos compétences : faites la troisième étape d’une cartographie

1.3.23 - Réponse de l’exercice précédent

1.3.24 - Développez vos compétences : faites la quatrième étape d’une cartographie

1.3.25 - Conclusion sur le Chapitre + Retour sur les objectifs d’apprentissage

2 - La mesure d’un processus

Cours Premium

2.1 - Les préalables de la mesure

2.1.1 - Introduction au chapitre et objectifs d’apprentissage

2.1.2 - Pourquoi mesurer un processus ?

2.1.3 - Exemple d’unités de mesure

2.1.4 - Certains défis de la mesure

2.1.5 - Aller au Gemba, là où l’action se déroule

2.1.6 - Paramètres qui influencent les données

2.1.7 - La mesure R&R (un survol)

2.1.8 - Calendrier de mesure

2.1.9 - L’échantillonnage

2.1.10 - Outils de mesure

2.1.11 - Consignation de la mesure

2.2 - Les principales mesures

2.2.1 - Introduction au chapitre

2.2.2 - Mesure des activités d’un processus

2.2.3 - Développez vos compétences : calculez le nombre d’activités du processus d’assemblage du bateau

2.2.4 - Réponse de l’exercice précédent

2.2.5 - Signification du F - L - O

2.2.6 - Tableau F - L - O

2.2.7 - Conclusion

2.3 - Mesurer la non-qualité (F)

2.3.1 - Introduction au chapitre

2.3.2 - Mesure de la non-qualité (Fuite)

2.3.3 - Exemple d’outil de mesure de la non-qualité

2.3.4 - Conclusion sur le chapitre

2.4 - Mesurer le délai (L)

2.4.1 - Introduction au chapitre

2.4.2 - Nombre d’activités d’un processus

2.4.3 - Mesurer la durée de chaque activité du processus

2.4.4 - Truc de métier - Exemple de mesure de la durée de chaque activité du processus

2.4.5A - Développez vos compétences à calculer les différentes activités du processus d’assemblage d’un bateau

2.4.5B - Suite de la capsule précédente

2.4.6 - Réponse de l’exercice précédent

2.4.7 - Ratio activités à valeur ajoutée / non-valeur ajoutée (VA/NVA)

2.4.8 - Développez vos compétences à calculer le ratio étapes à valeur ajoutée / non-valeur ajoutée du processus d’assemblage d’un bateau

2.4.9 - Réponse de l’exercice précédent

2.4.10 - Temps de cycle

2.4.11 - Ratio temps à valeur ajoutée / temps de cycle

2.4.12 - Temps de passage (lead time)

2.4.13 - Ratio temps à valeur ajoutée / temps de passage

2.4.14 - Ratio temps de cycle / temps de passage

2.4.15 - Exemple d’outil de mesure du délai

2.4.16 - Conclusion sur le chapitre

2.5 - Mesurer la productivité d’un processus (O)

2.5.1 - Introduction

2.5.2 - Mesure de la productivité en termes d’unités

2.5.3 - Mesure de la productivité en termes d’unités / main d’œuvre

2.5.4 - Exemple d’outil de mesure de la productivité

2.5.5 - Conclusion sur le chapitre

2.5.6 - Retour sur les objectifs d’apprentissage

3 - Les gaspillages

Cours Premium

3.1 - MUDA

3.1.1 - Introduction aux gaspillages

3.1.2 - Surproduction

3.1.3 - Attentes

3.1.4 - Inventaires

3.1.5 - Déplacements

3.1.6 - Mouvements

3.1.7 - Procédures et méthodes

3.1.8 - Corrections

3.1.9 - Compétences

3.2 - MURA

3.2.1 - Irrégularité

3.3 - MURI

3.3.1 - Surcharge

4 - Le goulot

Cours Premium

4.1 - Le goulot d'étranglement

4.1.1 - Qu’est-ce qu’un goulot ?

4.1.2 - Comprendre l’impact d’un goulot d’étranglement

4.1.3 - Comment traiter un goulot ?

4.1.4 - Les cinq règles d’optimisation d’un goulot selon Goldratt

Gestion stratégique des achats

Votre formateur : Christian Codère

>